Acte - Rapport - Etude - Document officiel

L’évaluation en éducation relative à l’environnement

Le second volume de la revue (2000) dirigé par la Fondation Universitaire Luxembourgeoise (intégrée aujourd’hui à l’Université de Liège) est maintenant accessible sur la plateforme OpenEdition. Il est consacré à l’évaluation en éducation relative à l’environnement. Voici donc quatorze articles en libre accès à (re)découvrir.
Lien direct : https://journals.openedition.org/ere/6761

Notre travail s’intéresse aux différentes pédagogies portées par un domaine d’enseignement particulier – l’éducation au développement durable (EDD) – dans le paysage éducatif français
des premier et second degrés : quelles démarches pédagogiques sont employées, quelles
stratégies d’enseignement/apprentissage sont mobilisées, quels outils sont utilisés ?
Parallèlement à cet état des lieux des pratiques dont notre enquête révèle qu’elles sont très
diversifiées et parfois spécifiques à l’objet enseigné (le DD), notre problématique porte sur

Les derniers travaux du GIEC sont sans ambigüité au sujet de l’urgence climatique.
Cependant, malgré les appels pressants des scientifiques, il persiste un « schisme de réalité
» entre d’une part ce constat alarmant et d’autre part les actes posés ou les décisions
prises, que ce soit au niveau individuel ou collectif.

Découvrez le nouveau dossier documentaire de la série "Faire le tour de ... en 180mn" sur le thème "Santé environnement".
Il  s’ancre dans un contexte sociétal particulier (mobilisation de la jeunesse en faveur de l'environnement, zoonoses et pandémie de Covid-19, etc.),  et accompagne le dispositif du service sanitaire en Bourgogne-Franche-Comté.

Accéder au dossier documentaire "Faire le tour de la santé environnement en 180mn"

En cette période de confinement, de nombreuses réunions ont lieux à distances. Voici quelques repères techniques et méthodologiques pour animer de manière dynamique et constructive une réunion à distance.

Dans cet article :

• Un point sur les outils utilisables
• Des astuces afin d'animer une réunion
• L'après

Pour découvrir l'article c'est ici

La crise sanitaire du Covid-19 rappelle à quel point nos sociétés sont fragiles et combien il est important de développer l’art de rebondir après un choc ou des perturbations, tant au niveau individuel que collectif.
Omniprésente dans les discours, la résilience devient un enjeu de pérennité. Mais que recouvre ce concept et comment se traduit-il dans les faits ? Pourquoi et comment agir dans un monde de plus en plus complexe et incertain ?

Article en PJ

Modifier en profondeur des habitudes de vie bien ancrées n’est pas chose facile. On le constate d’ailleurs très bien dans le domaine de la lutte aux changements climatiques : changer est ardu et prend du temps. Voici quelques astuces pour mieux communiquer dans une visée de transformation sociale.Un changement par étapes

Article disponible sur le pôle ESE (animé par le GRAINE et l'IREPS) qui a pour objectif d'accompagner et de développer l'éducation et la promotion de la santé-environnement en Auvergne-Rhône-Alpes. C'est ici !

L'article est également disponible en PJ

Article disponible sur le pôle ESE (animé par le GRAINE et l'IREPS) qui a pour objectif d'accompagner et de développer l'éducation et la promotion de la santé-environnement en Auvergne-Rhône-Alpes. C'est ici !

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Dans son numéro de juin-juillet-août, la revue de Nature et Progrés propose un dossier « Éduquer à la transition, un élan pour agir » complètement réussi. Nous sommes avec ces 7 contributions en plein cœur de l’actualité de l’#EEDD telle qu’elle se vit et telle qu’elle se pense aujourd'hui.