Acte - Rapport - Etude - Document officiel

En matière de développement durable, la question du changement de comportement est à la fois cruciale et nécessaire. Les français sont conscients de la situation et savent qu’il faut agir maintenant mais le discours rationnel ou catastrophique ne suffit pas à déclencher, chez la majorité des citoyens-consommateurs, ce changement de comportement.

Comment alors changer d’approche et « embarquer » le plus grand nombre ? Comment déclencher le passage à l’acte ? L’optimisme serait-il une des clés ?

A diffuser auprès des élus pour contribuer à des projets de vie plus durables.

Cette plaquette, dans le contexte des élections régionales de 2015, vous présente des propositions pour participer au débat et des clés pour la mise en œuvre sur votre territoire d’une politique d’éducation à l’environnement propice à la transition écologique et énergétique.

10 propositions afin de nourrir le débat des élections régionales et donner des outils aux femmes et hommes élu(e)s dans la mise en oeuvre d’actions sur leur territoire

Ce guide présente l'état des connaissances sur le changement climatique, il explique les phénomènes et les conséquences. Il propose également des pistes pour limiter les émissions de gaz à effet de serre et s'adapter au changement climatique.

Vous montez des projets dans un cadre scolaire ?
Afin d'être totalement en phase avec les programmes de l'Education Nationale, Le GRAINE Languedoc-Roussillon et son service Educatif (animé par Florence Thorez - Enseignante de SVT en collège et Chargée de Mission Education au développement durable auprès du Rectorat) les ont analysés à travers la composante de l'EEDD.
Trois documents sont actuellement disponibles :

• L'eau et ses thématiques associées

Vous êtes enseignant ou professionnel de la filière fruits et légumes et souhaitez organiser une sortie pour des élèves de primaire ? Ce guide est fait pour vous. Il vous accompagnera pas à pas dans l’organisation de cette sortie scolaire.

Une enquête réalisée auprès des restaurateurs était de recueillir des avis très concrets et pragmatiques sur les atouts possible du doggy bag en termes d'image de qualité, de diminution du coût d'enlèvement des déchets, de service qualitatif proposé au consommateur, d'éthique environnementale etc.

L'Etat, en coopération avec ses partenaires, a souhaité doter l'Auvergne d'un outil partagé de connaissance des paysages régionaux qui puisse également être un lieu d'échange pour le réseau régional des acteurs du paysage.

Ceci rentre dans le prolongement de la convention européenne du paysage, ratifiée par la France en 2006, et qui reconnait le paysage comme un élément essentiel du bien-être individuel et social.

Depuis le 26 septembre, l'atlas régional des paysages d'Auvergne est donc en ligne. 

Le Ministère de l'Ecologie, du Développement durable et de l'Energie met à jour son agenda de "plan d'éducation à l'environnement" pour octobre 2014.  Cela fait partie des grands chantiers de l'automne.

Ce document présente une synthèse de la situation et des enjeux de l’EEDD, fruit des données récoltées en 2012 et analysées en 2013/2014. Les données présentées sont issues du Tableau de Bord des réseaux territoriaux d’éducation à l’environnement vers un développement durable.

Le REN est depuis l’origine du projet, partenaire de l’Of-FEEE sur le label Eco-école. Ce label international d'éducation à l’environnement et au développement durable en milieu scolaire, permet d’accompagner 1 800 écoles, collèges et lycées de France, soit près de 300 000 élèves, à mettre en œuvre les objectifs du développement durable à l'échelle de leur territoire.