Coordinateur/trice de projets éducatifs au Réseau École et Nature

Réseau École et Nature (REN)
164 rue des Albatros
34000
Montpellier
Fabienne
Chadenie
0678464629
Offre ou recherche: 
Offre
Type de contrat: 
Date d'embauche: 
Lundi 31 Août 2020
Date d'échéance de candidature: 
Dimanche 21 Juin 2020

Au sein de l'équipe de salariés (7 personnes), en collaboration étroite avec la direction, les salariés concernés et les comités de pilotage liés aux actions, le/la coordonnateur/trice de projets éducatifs sera chargé/e de la coordination et de la réalisation de projets éducatifs inscrits dans le plan pluriannuel d’action du REN.

Coordination de la réalisation d’un dispositif pédagogique de sensibilisation au tri des emballages métalliques et des générateurs d’aérosols

  • Suivi du projet : Lien avec le partenaire financeur, suivi budgétaire et réalisation du bilan de l'action, élaboration et suivi des conventions, en relation étroite avec le service de comptabilité et la direction.
  • Animation du groupe de travail dédié : Programmer les réunions de travail - Proposer un ordre du jour – Animer les réunions physiques et téléphoniques – Rédiger les comptes rendus.
  • Accompagnement de la conception : Coordonner les adhérents identifiés pour concevoir le dispositif pédagogique. Assurer le suivi de leurs missions et la réalisation de leurs travaux. Identifier les prestataires pour la fabrication et assurer le suivi.
  • Accompagnement de l’expérimentation : Coordonner le test des outils en situation d’animation et les travaux pour les ajuster si besoin. Animation de l’évaluation de chaque expérimentation et rédaction du bilan.
  • Coordination de la conception et mise en place d’une formation à l’appropriation de l’outil : Définition des objectifs pédagogiques, du contenu et du déroulé pédagogique de la formation, en lien avec le groupe de travail dédié, programmation de la ou des sessions de formation.

Coordination de l’action « santé-environnement » du REN

  • Suivi du projet : Lien avec le partenaire financeur, suivi budgétaire et réalisation du bilan de l’action, élaboration et suivi des conventions, en relation étroite avec le service de comptabilité et la direction.

  • Mutualisation des outils et retours d'expériences : En lien avec les réseaux territoriaux d'éducation à l'environnement qui mènent des actions sur cette thématiques, collecte des éléments et alimentation d'une page Internet dédiée.

  • Organisation d’une journée nationale d’échanges : Suivi du partenariat avec la FNES (Fédération Nationale d’Education et de promotion de la Santé) – Constitution et animation d’un groupe d’organisation.

Contribution à l’évolution du volet éducatif du projet pluriannuel du REN

  • Initiation de nouveaux projets : par exemple la mise en place de formation-actions à destination des éco-déléqués et de leurs encadrants (formation-action sur l’interconnaissance, les échanges de pratiques, la mutualisation d’outils et de ressources…).
  • Définition du contenu et des modalités de mise en œuvre des projets.
  • Recherche de financements, publics et privés, participation au montage des dossiers de demande de subvention, réponse aux appels à projets…
  • Repérage et sollicitation des compétences internes et externes, nécessaires aux projets, veille thématique.

Fonctionnement de la structure

  • Contribution aux rapports d’activité et à l’évaluation du projet de la structure.
  • Participation aux réunions d’équipe et aux temps de la vie associative.
Profil: 

Connaissances

  • Connaissance approfondie du domaine de l’éducation à l’environnement et de ses acteurs.
  • Connaissance du fonctionnement associatif.
  • Connaissance des institutions partenaires.
  • Connaissance du secteur de la formation
  • Maîtrise des pédagogies actives et de la méthodologie de projet.

Savoir-faire généraux

  • Travail en équipe.
  • Ingénierie pédagogique et de formation.
  • Conception, réalisation et suivi de dispositifs pédagogiques.
  • Conduite de projets éducatifs de façon participative.
  • Animation de réunions et animation de groupes de travail à distance.
  • Capacité à construire des dossiers de demande de financements.

Savoir-faire techniques

  • Capacités d’analyse, de synthèse et de rédaction (articles, comptes rendus, bilans…).
  • Maîtrise des outils informatiques (traitement de texte, tableur, animation de listes de diffusion mail et outils web collaboratifs...).

Savoir-être

  • Sens de la communication et des relations humaines.
  • Rigueur, méthode, organisation et réactivité.
  • Capacités d’initiatives et d’adaptation, autonomie.
  • Sens de l’innovation et de la créativité, curiosité.
  • Capacité d’argumentation et de négociation.
  • Goût prononcé pour le travail collectif, la co-construction.
  • Polyvalence et capacité de mener plusieurs activités en parallèle.
  • Dynamisme, enthousiasme, motivation.
  • Discrétion et disponibilité.

Les plus

  • Avoir participé à des rencontres nationales ou régionales des acteurs de l’EEDD.
  • Etre ou avoir été impliqué dans le fonctionnement associatif et dans le fonctionnement en réseau.
Informations complémentaires: 

CDD de six mois . Temps partiel (28 h par semaine). Possibilité d’évolution vers un CDI.

Les entretiens des candidat.e.s pré-sélectionné.e.s auront lieu les 15 et 16 juillet 2020.

Les conditions d’entretien seront précisées ultérieurement en fonction de l’évolution de la situation sanitaire en France.                                                              

Merci de renvoyer au Réseau École et Nature, Fabienne Chadenier

par mail uniquement : fabienne.chadenier [at] ecole-et-nature.org

un curriculum vitae accompagné d’une lettre de motivation précisant votre compréhension des enjeux et la vision de ce poste

Aucun renseignement ne sera donné par téléphone.